Pidä kiinni kielellisistä oikeuksistasi!

Perinteisen kielen opetus ei ole vain lisäpalvelu, vaan se on keskeinen keino varmistaa lasten kielelliset oikeudet ja tukea samalla oppimista, hyvinvointia ja osallisuutta.

Käytännössä nämä oikeudet ovat kuitenkin kaukana taattuista. Koko Suomessa opetusta lapsen omalla äidinkielellä pidetään yhä useammin valinnaisena: se on jotain, jota voidaan vähentää, lykätä tai lopettaa, kun resurssit ovat niukat. Monikielisiä lapsia kasvattaville perheille tämä lähettää huolestuttavan viestin: että heidän kielensä ovat toissijaisia ja heidän oikeutensa neuvoteltavissa.

Tässä blogissa toiminnanjohtajamme pohtii, miksi perintökielen opetus on tärkeää – ei vain oikeudellisesta ja poliittisesta näkökulmasta, vaan myös lasten ja perheiden eletyn todellisuuden kannalta. Käyttämällä kansallisia ja kansainvälisiä viitekehyksiä, monikielisyyttä koskevaa tutkimusta ja Familian pitkäaikaista työtä kahden kulttuurien perheiden parissa, hän esittää selkeän perustelun: lapsen oman kielen tukeminen ei ole ylimääräinen asia, vaan perusta kuulumiselle, oppimiselle ja tasa-arvoiselle osallistumiselle yhteiskuntaan.

​Kielelliset ja kulttuuriset oikeudet ovat ihmisoikeuksia. Suomessa kielelliset oikeudet ovat perustuslain ja erilaisten lakien turvaamia, ja jokaisella on laillinen oikeus käyttää ja opetella omaa kieltään.
 
Kansainvälisellä tasolla kielellisiä oikeuksia turvataan muun muassa YK:n lapsen oikeuksien yleissopimuksessa, joka suojaa jokaisen lapsen oikeutta puhua omaa kieltään (artikla 30), kansanoikeuksia ja poliittisia oikeuksia koskeva yleissopimus takaa kielivähemmistöille oikeuden käyttää omaa kieltään (artikla 27). UNESCO taas korostaa kielellisen monimuotoisuuden säilyttämisen merkitystä kestävien yhteiskuntien rakentamisessa. Eurooppalainen ”1+2”-kielipolitiikka kannustaa kahden kielen oppimiseen oman äidinkielen lisäksi.

​Lapsella on siten täysi oikeus omiin äidinkieliinsä. Käytännössä kielellisten oikeuksien toteutuminen esimerkiksi oman äidinkielen opetuksessa riippuu kuitenkin resurssien järjestämisestä, opettajaresursseista ja opetuskäytännöistä sekä vanhempien omasta aktiivisuudesta ja sitkosta. Pelkät lakien ja sopimuksien kiemurat eivät takaa sitä, että lapsella olisi todellista mahdollisuutta oppia omia äidinkieliään.
 
Viime aikoina olemme kuulleet huolestuttavia viestejä koskien oman äidinkielen opetusta. Säästöpaineiden alla olevat kunnat näkevät oman äidinkielen opetuksen leikkauskohteena, kun ryhmäkokoja kasvatetaan ja osallistuminen opetukseen tehdään astetta hankalammaksi. Tämä kehitys heikentää kielellisten oikeuksien toteutumista.

Monikielisyys on voimavara, ja tutkimukset osoittavat sen monia etuja niin kognitiivisessa, sosiaalisessa kuin koulutuksellisessakin mielessä. Monikieliset ihmiset hyötyvät usein paremmasta tarkkaavaisuudesta, joustavasta ajattelusta ja ongelmanratkaisukyvystä. Oman äidinkielen vahva hallinta tukee muiden kielten oppimista ja auttaa siirtämään oppimistaitoja kielestä toiseen, mikä tekee siitä keskeisen osan oppimisprosessia. Sen vuoksi on myös olennaista, että Suomeen muualta muuttaneille lapsille tarjotaan riittävä tuki oman äidinkielen oppimiseen, jotta he voivat oppia hyvin myös paikallisen kielen. Tämä fakta tuntuu unohtuvan joskus julkisessa keskustelussa. 
 
Oman äidinkielen opetus ei ole vain lisäpalvelu, vaan keskeinen keino turvata kielelliset oikeudet ja samalla tukea oppimista, hyvinvointia ja osallisuutta. Sen vuoksi jokaisen vanhemman kannattaa pitää kiinni ja ehkä hiukan taistellakin oman äidinkielen opetuksen puolesta. Vaikka opetuksessa on ongelmansa, on se yksi keino taata lapsen kielellisiä oikeuksia.

Lopuksi haluan jakaa vielä listauksen asioista, joilla vanhemmat voivat tukea lapsen monikielisyyttä ja oman äidinkielen oppimista. Vanhempien antama tuki on olennaista lapsen monikielisyyden tukemiselle.

• Puhu monikielisyydestä!

Kannusta avoimia keskusteluja monikielisyydestä perheessäsi!

• Keskustele lapsesi opettajien kanssa

Kerro, mitä lapsesi kieli merkitsee perheellesi ja miten sitä voidaan tukea koulussa
​

• Hae yhteisön tukea!

Luo yhteyksiä paikallisiin ryhmiin, yhdistyksiin tai kulttuurikerhoihin, jotka voivat saada sinut tuntemaan olosi osaksi suurempaa yhteisöä.

• Käytä kieltäsi päivittäin

Tee kodistasi tila, jossa kielesi elää luonnostaan - laula lauluja, kokkaa tai leiki yhdessä!

• Kysy kuntasi palveluiltasi

Ota selvää, miten kuntasi koulutuspalvelut tukevat kotikielen tai oman äidinkielen oppimista

• Ole yhteydessä muihin!

Et ole yksin kasvattaessasi monikielistä lasta! Tapaa muita perheitä, jaa vinkkejä ja rakenna oma tukiverkostosi.

​Yllä oleva listaus on tuotettu osana Erasmus+-rahoitteista  Your Language Counts -projektia, jossa Familia on ollut yksi hankekumppani. Hanke on keskittynyt edistämään oman äidinkielen opetusta kouluissa eri puolilla Eurooppaa. Hanke päättyy nyt alkuvuodesta 2026.
 
Joskus lapsen monikielisyyden tukeminen voi tuntua haastavalta. Niissä hetkissä on tärkeä muistaa, kuinka merkittävä asia se lapselle on. Olemme monta kertaa Familiassa kuulleet kahden kulttuurin nuorilta, kuinka he olisivat jälkikäteen toivoneet, että heidän toinen vanhempansa olisi jaksanut sinnikkäästä opettaa ja puhua äidinkieltään heille. Heillä ei ollut osaamista toisesta äidinkielestään, mutta lähellä täysi-ikäisyyttä ovat nähneet sen arvon ja harmitelleet, kun eivät sitä ole saaneet oppia. Siksi viestinä kaikille vanhemmille, että koittakaa jaksaa ja olla sitkeitä. Joskus ”palkinto” sinnikkäästä toiminnasta oman äidinkielen osalta saattaa tulla vasta myöhemmin, kun lapsi tulee lähemmäs aikuisikää.

​Me Familiassa jatkamme yhä työtä sen eteen, että kielelliset oikeudet voivat toteutua yhä paremmin Suomessa muun muassa edistämällä sitä, että oman äidinkielen opetuksen resursseja, rakenteita ja tunnettavuutta parannetaan ja että voisimme rekisteröidä väestörekisteriin useamman kuin yhden äidinkielen.

Lisätietoja YLC-projektista: ​https://www.goethe.de/prj/ylc/en/index.html

Kirjoittanut:elina helmanen, toiminnanjohtaja